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paralelo, la imagen misma cuenta con un registro temporal a diferencia de la imagen
congelada que propone la fotografía.
Luego de minutos de una cara de seriedad hay una leve sonrisa, la actitud de los sujetos
retratados al principio de la grabación es diferente a la actitud final; es probable que al
principio el “spectrum” se encuentre temeroso ante la cámara y que luego por el
transcurso del tiempo, halle un reconocimiento del aparato que le atribuye confianza al
sujeto entendiendo la cámara como igual. Quién es retratado cambia su actitud durante el
video-retrato, empieza de una manera y termina de otra, se presenta el arco de
trasformación, cuyo camino comprende cambios en: la actitud, la mirada, la ubicación del
cuerpo y los gestos; puntos de quiebre en la estabilidad emocional a partir de situaciones
del mismo entorno.
7.2 CON RESPECTO AL TÚNEL COMO MEDIO
Un túnel como el Jaime Duque el cual recibe decenas de personas en un fin de semana, se
presenta como un espacio propicio para exponer el audiovisual y más aún si está dirigido
a los niños. Durante el desarrollo de este ejercicio de video proyección los más
interesados en la imagen y quienes se detenían frente a ellas cautelosa y curiosamente
para entender los movimientos eran los niños. Esto ocurría en su mayoría cuando las
cápsulas se encontraban reproduciendo los video retratos de las dos niñas pequeñas lo
que quizás producía una empatía con los menores. Por otro lado es importante tener en
cuenta que los pequeños entran bastante ansiosos al parque con una actitud receptiva
con respecto al lugar y las cosas que en este van a encontrar, por tanto al acceder al
parque, el túnel es el primer espacio que da la bienvenida al espacio compuesto por las
atracciones, hecho que los niños pueden ver como una atracción más.
De la misma manera fueron los pequeños quienes se sintieron más fascinados con las
sombras y la representación del cuerpo hecho silueta sobre los retratos del muro.
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